Учебный курс по каждому предмету включает в
себя:
(общий на предмет)
Учебный процесс состоит из 5 семестров/курсов:
протяженностью по 3 месяца каждый. Начало семестра: сентябрь, декабрь, март,
июнь. Начинать обучение на ПО можно с любого месяца, зачисление на 1 курс
осуществляется по итогам экзаменов ПО. Допускается прохождение 1 курса
экстерном (первые к/р должны быть отправлены не позднее шестой недели
семестра).
Перевод с курса на курс осуществляется по
результатам сесии. К сесии допускаются студенты, выполнившие к моменту ее
начала все д/з и к/р и имеющие достаточное количество балов.
1. Лекции
Лекция = Связанное изложение материала по теме урока.
Л. располагается в кабинете и вывешивается в
расписании
Количество Л. за семестр от 6 до 12 (=> от 2 до 4 в
месяц)
Цель Л. дать основной материал по теме урока, наметить
вопросы для самостоятельного изучения
Л. могут содержать “ответы с места”
(реализуется через модуль “опросы”), цель: преподаватель уже во
“время урока” может видеть, как понят материал.
2. Семинары
Семинар = отработка материалов темы под
непосредственным руководством преподавателя в режиме он-лайн.
Для предметов кафедры языкознания является
обязательным.
С. происходит на “форуме” либо в “чате”
в указанное преподавателем время.
Для студентов, не имеющих регулярного доступа к
и-нету, условия оговариваются особо.
3. Самостоятельная
работа:
3.1. Материал для
самостоятельного изучения
Материал для самостоятельного изучения = комплекс
заданий, в рамках темы урока, для самостояттельной проработки студентом в
предложенной преподавателем и/или найденной самостоятельно литературе.
цель МСИ
развить навыки самостоятельного получения знаний.
Варианты МСИ:
Вопросы для поиска ответов.
Тексты на чтение/перевод.
Примеры для решения.
На основании Лекции, МСИ и Учебников выполняется Домашнее
задание, которое отправляется преподавателю.
3.2. Тесты для самоконтроля
Тесты = тесты
цель Т. дать возможность студенту проверить свои
знания, еще до сдачи д/з, а преподавателю оценить уровень усвоенного студентами
материала.
Тест состоит из: Вопросов (от 15 до 20), вариантов
ответов (от 3 до 5 на вопрос); “рекомендации преподавателя”, выводов (не менее
3-х вариантов (от 0 до 4, от 5 до 12 и
от 13 до 15 балов)
3.3. Домашнее задание
Д/з состоит из:
1. Вопросов по теоретической части лекции.
2. Практического задания в объеме пройденного
материала.
3. Задание на опережение (на примере изучения языка: В
текст для перевода вводится несколько новых слов и грамматических конструкций,
присутствующих в словаре последующих уроков, но не препятствующих пониманию
текста).
Вместе с коментариями к Д/з преподавателем
отправляются ключи к МСИ.
4. Творческое задание
Для языков: Сочинение на заданную тему =раз в 2-3
урока.
Для всех предметов: доклад на предложенную
преподавателем тему.
5. Контрольные работы
Проводятся для промежуточного контроля знаний учеников
не реже 3 раз за семестр.
Ко времени К/р д.б. сданы все д/з.
К/р состоят из
заданий по материалу пройденных за этот период лекций. По итогам К/р
преподаватель советует, на что следует обратить внимание студенту при
подготовке к экзамену.
6. Экзамены
Проводятся для итогового контроля знаний учеников для
перевода на следующий курс.
